lunes, 1 de junio de 2009

Educación de ambos sexos

En 2005 la mayoría de la población no superaba la educación secundaria (sólo el 22,6 % de los hombres y el 21,5 de las mujeres habian alcanzado niveles de educación universitaria)
la población femenina es inferior a la masculina.
-Se habla de la gente con titulación univerisitaria por edades detalladamente en 2003 las mujeres inferiores a los 50 años son mayoría, en los grupos de 20-24 años y 25-29 años el porcentaje de mujeres supera el 60%. En los grupos de edad superiores a los 50 años el porcentaje de mujeres es inferior y va disminuyendo con el aumento de edad, en total las mujeres representan el 54,7% de la población Española universitaria.
A partir de los 15 años los alumnos abandonan los estudios, pasando al 90% de los alumnos a los 16 años.
Las diferencias entre hombres y mujeres, es que las mujeres parecen abandonar el sistema educativo a edades más altas que los hombres.De todo el alumnado matriculado en el curso 2004-2005 ostentan una representación bastante pequeña en Educación Especial, en Programas de Garantía Social.
En baxillerato la proporciónde mujeres matriculadas es de:
-Matriculadas en baxiller son 54,9 %.
-Matriculadas en el Grado Medio son 46,1%.
-Matriculadas en Programas de Garantia Social 32,7%.
En general la participación varía entre el 50,5%, de F.P. Grado Superior y el 54,2% de la Enseñanza Universitaria.
La mayoría de las alumnas prefieren en Baxillerato las Humanidades y Ciencias Sociales, y los alumnos se inclinan mas por las Ciencias de la Naturaleza y la Salud, los alumnos muestran en un gráfico el 16,1% han elegido tecnología, solo un 3,4% de las alumnas han optado por la misma modalidad. La presencia femenina en los estudios de tipo técnico es minoritaria todavia.
Varones:
-Tecnología 16,1%
-Artes 3,1%
-Humanidades y Ciencias Sociales 39,4%
-Ciencias de la Naturaleza y la Salud 41,4%
Mujeres:
-Tecnologia 3,4%
-Artes 4,9
-Humanidades y Ciencias Sociales 56,6%
-Ciencias de la Naturaleza y la Salud 35,1%
Gráfico de la educación primaria: